按照《县人民政府办公室关于做好2024年政府信息公开年度报告编制和发布工作的通知》文件要求,县教育局结合工作实际,加强组织领导,强化工作力量,完善政府信息公开工作制度,认真组织实施政府信息公开工作。现将我局2024年政府信息公开工作情况报告如下:
一、总体情况
2024年,我局认真落实各级各类政务信息公开文件要求,积极推进县委、县政府各项重大决策部署的实施,紧紧围绕努力创办人民满意的教育,打造区域教育强县的工作总体要求,不断创新公开形式,加大信息公开力度,推进行政权力公开透明运行,保障人民群众对我县教育工作的知情权、参与权与监督权,较好完成了政府信息公开工作任务。
(一)落实《条例》,不断深化政府信息公开工作。政府信息公开工作坚持以公开透明为基本原则,以保障人民群众知情权、参与权和监督权为目标,深入贯彻落实《条例》,按照上级有关要求,继续规范和深化政府信息公开工作,到2024年,各类相关公开信息基本做到了及时高效透明公开,局机关及局属二级单位和县直各学校均按照上级有关要求认真推进校务公开工作,通过单位(学校)网络平台、公开宣传栏、宣传资料、电子信息屏以及教代会、职工代表大会、校务会、教师会等形式,对财务收支、人事任免、重大项目建设、监督投诉等重要事项都予以公开。
(二)完善机制,严格落实政府信息公开制度。为规范政府信息公开工作的运作,对信息公开流程有明确规定,由股室起草的各类政府信息,均应注明信息公开属性,由股室负责人对信息公开的属性进行初步审核,报分管副局长复审,再由局长终审签发,最后由信息公开负责同志在县政府网站专栏上予以及时公开,信息公开工作已形成良性的工作机制。
(三)加强组织,规范政府信息发布流程。根据人事变动及时调整政府信息公开领导小组,由分管局长担任组长,分管副局长担任副组长,各股室负责人担任成员。领导小组下设办公室,办公室主任由副组长兼任,并由局基教股具体负责推进、指导、协调、监督全县教育类政府信息公开工作。指定专人负责政府信息公开工作,严格规范发布流程和时限要求。
(四)拓宽渠道,高效利用政府信息公开平台。积极拓宽政府信息公开渠道,主动公开政府信息。一是充分发挥县政府网站作用,及时公开政府信息;二是充分发挥局机关及各校信息公开栏作用,便于来访群众查询了解本部门政务信息,接受社会各界和群众的广泛评议和监督;三是主动将公开的文件及时报送有关单位存档。截至2024年底,本局政府信息公开工作运行正常,政府信息公开咨询、申请以及答复工作均顺利开展。
二、主动公开政府信息的情况
第二十条第(一)项 | |||
信息内容 | 本年制发件数 | 本年废止件数 | 现行有效件数 |
规章 | 0 | 0 | 0 |
行政规范性文件 | 0 | 0 | 0 |
第二十条第(五)项 | |||
信息内容 | 本年处理决定数量 | ||
行政许可 | 36 | ||
第二十条第(六)项 | |||
信息内容 | 本年处理决定数量 | ||
行政处罚 | 0 | ||
行政强制 | 0 | ||
第二十条第(八)项 | |||
信息内容 | 本年收费金额(单位:万元) | ||
行政事业性收费 | 0 | ||
(一)主动公开政府信息的数量及类别
2024年,通过竹溪政府网和其他方式或渠道公示信息22条,“竹溪县教育局”微信公众号订阅人数10831人,发布信息982条。
(三)主动公开政府信息的形式
我局公开政府信息的主要途径:一是通过竹溪政务网公开服务信息;二是通过教育局微信公众号公开信息;三是利用局机关办公楼大厅电子显示屏公开信息;四是在县行政服务中心设立教育窗口,服务人民群众;五是利用新闻媒体进行公开宣传和发布公告。
(四)开展政策解读工作情况
每年特定时间均会在竹溪县教育局微信公众号、竹溪县人民政府网站对招生考试、教师招聘、教师资格认定等与人民群众关系较为密切的政策进行公示并解读。
三、行政机关收到和处理政府信息公开申请情况
(本列数据的勾稽关系为:第一项加第二项之和,等于第三项加第四项之和) | 申请人情况 | |||||||||
自然人 | 法人或其他组织 | 总计 | ||||||||
商业 企业 | 科研 机构 | 社会公益组织 | 法律服务机构 | 其他 | ||||||
一、本年新收政府信息公开申请数量 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||
二、上年结转政府信息公开申请数量 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||
三、本年度办理结果 | (一)予以公开 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
(二)部分公开(区分处理的,只计这一情形,不计其他情形) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||
(三)不予公开 | 1.属于国家秘密 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
2.其他法律行政法规禁止公开 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||
3.危及“三安全一稳定” | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||
4.保护第三方合法权益 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||
5.属于三类内部事务信息 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||
6.属于四类过程性信息 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||
7.属于行政执法案卷 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||
8.属于行政查询事项 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||
(四)无法提供 | 1.本机关不掌握相关政府信息 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
2.没有现成信息需要另行制作 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||
3.补正后申请内容仍不明确 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||
(五)不予处理 | 1.信访举报投诉类申请 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
2.重复申请 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||
3.要求提供公开出版物 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||
4.无正当理由大量反复申请 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||
5.要求行政机关确认或重新出具已获取信息 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||
(六)其他处理 | 1.申请人无正当理由逾期不补正、行政机关不再处理其政府信息公开申请 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
2.申请人逾期未按收费通知要求缴纳费用、行政机关不再处理其政府信息公开申请 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||
3.其他 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||
(七)总计 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||
四、结转下年度继续办理 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||
2024年,未收到和处理政府有关信息公开申请,除少数群众来本局当面咨询外,大多都以电话、网络咨询等形式来咨询了解有关情况。
四、因政府信息公开工作被申请行政复议、提起行政诉讼情况
行政复议 | 行政诉讼 | |||||||||||||
结果维持 | 结果 | 其他 | 尚未 | 总计 | 未经复议直接起诉 | 复议后起诉 | ||||||||
结果 | 结果 | 其他 | 尚未 | 总计 | 结果 | 结果 | 其他 | 尚未 | 总计 | |||||
0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
2024年未发生行政机关在政府信息公开工作中的具体行政行为侵犯公民、法人或者其他组织合法权益的情形,未接到涉及政府信息公开的行政复议或行政诉讼,未被提起行政诉讼。
五、存在的主要问题及改进措施
(一)存在的主要问题
2024年,教育信息公开工作在深化信息公开内容、完善信息公开模式、加强信息公开改革等方面取得了新的进展,但也存在一些问题和不足。主要是信息公开数量还不够,信息公开栏目还有待完善,信息公开及时性还有待提高。
(二)改进的具体措施
针对存在的问题,我局将按照《条例》及政府信息公开的有关规定,迅速进行自查整改,确保信息公开工作透明、便民、利民。一是进一步提高思想认识,积极配合做好政务信息公开工作。二是进一步加大信息报送力度,对各股室(单位)公开政务信息工作加强督办,公开信息报送数量定期予以通报。三是进一步完善信息公开栏目,对政务信息公开内容进一步完善,开辟教育特色栏目,进一步服务广大群众。四是进一步提高信息公开的及时性,对时效性强的政务公开信息,做到“一提交,即公开”,确保政务公开信息高效快速。
六、其他需要报告的事项
(一)2024年县教育局无政府信息处理费收取情况。
(二)人大建议办理了3件,、政协提案办理了4件,回复率和满意度均为100%。
(三)政务公开工作要点均按上级要求得到了落实。
(四)重点领域政府信息公开情况。
2024年,全县教育工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻落实党的二十大、党的二十届三中全会和全国教育大会精神,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,按照启动“两个创建”、办好“四大活动”、推进“六大行动”的总体思路,着力固底板、补短板、锻长板,加快建设区域教育强县,各项教育工作呈现新亮点、取得新成效。2024年,县教育局先后荣获十堰市第二届新时代“最美普法集体”、2024年度全市中小学“消防安全开学第一课”优秀组织奖、2024年全省生源地信用助学贷款先进工作单位、2023-2024学年全省教育宣传工作先进单位等荣誉称号,竹溪县小学第二教联体获评省级示范教联体。成功承办县域普通高中高质量发展研讨会、全市高中课堂教学改革现场会、全市校园食品安全现场会、“襄十随神”协同发展暨全市资助工作现场会,我县作经验交流。
1.坚持党建引领,党的建设进一步加强。一是落实“思想引领、学习在先”机制,开展党组集体学习10次、主题党日活动10次、专题讲座2次,交流研讨30人次。二是推进“党建+”特色品牌党组织建设,将党建工作与校园文化、队伍建设、学生德育、规范管理、风险防控等工作深度融合。三是扎实开展党纪学习教育,实施教师违法违纪集中治理攻坚行动,组织纪法教育、廉政提醒、干部讲堂23次,48个基层党支部自查问题48条,党员个人自查问题900余条,自查问题整改800余条,教师违纪违法案件总量与去年相比下降65%。四是纵深推进教育系统集中整治工作。共查摆食品安全及膳食经费管理、校服选用、教辅材料管理、社会事务进校园、形式主义等五个方面问题223个,向县纪委监委移交问题线索48件,党政纪处分15人,组织处理91人,通报曝光11人次,办成民生实事16件,推介民生实事案例9个,建立完善各类制度44个。
2.推进项目建设,办学条件进一步改善。一是积极争取项目资金。2024年共争取到位各级各类教育项目资金6491万元(其中建设类资金4751万元、设备采购资金740万元、化解项目建设缺口资金下达债券资金1000万元)。二是启动义务教育优质均衡创建工作,加快推进办学条件补短板工程,完成龙湖中学教学楼主体建设(龙坝镇中心学校改扩建)、城关中学运动场建设及校舍改造、实验中学等学校能力提升改造、县机关幼儿园消防整改建设、特殊教育学校改扩建、中峰镇中心学校改扩建等6个重点项目;完成16所学校(幼儿园)25个项目的消防验收整改项目。三是推进教育装备建设。投入400万元,新建创客教室5个,配备智能阅卷系统5套、乐高创新设备512套、开源机器人等创客设备162套(件),建设视频中心会议室1个、精品课录播教室2间、英语听说考室学校5所。四是完善学校后勤基础设施。投入1000余万元,新建食堂1个,改扩建食堂7个,添置、升级食堂设备学校18所,升级改造学生热水洗浴学校30所,10976名学生受益。
3.加强队伍建设,师资水平进一步提高。一是强化师德师风建设。建立师德失范“一票否决”制度,实行学校绩效考核师德师风问题负值评价制度,开展师德培训、师德宣誓115场次。成功举办第四十个教师节庆祝活动,选树先进教师典型300名,黄春立获评全国优秀教师。二是合理配置师资。通过省新机制和县事业编两个平台,公开招聘教师35人、公务员2人。推进“县管校聘”管理改革,根据各学校师资配置需求,统筹调配教师62名,支教交流教师89人,完成第五轮岗位设置。加强教育管理干部队伍建设,公开选拔年轻后备干部30名。三是加强教师培训培养。扎实开展五级联动培训,累计培训教师7469人次。组织教师参加省、市、县各类教学比武活动,800余人次获奖。组织9批次干部教师到宜昌、黄冈、浙江嵊州考察学习义务教育优质均衡发展、教联体建设等工作。深化与湖北医药学院、汉江师范学院、北京密云、襄阳樊城的教育协作,与我县11所学校结成帮扶对子,交流互访9批次120人次。
4.坚持五育融合,教育质量进一步提升。一是拓展德育新路径。以爱国主义教育和国防教育为主旋律,在佛台小学等12所学校分两批开展试点,探索实践“迷彩思政课”,经验做法多次被央视等媒体报道。以佛台小学迷彩思政训练营为阵地,开办暑期迷彩夏令营两期。二是加强学生法治教育。选聘66名政法干警担任66所中小学幼儿园“法治副校长”,为学生开展“法治讲堂”110余场。三是开展“人人体艺”行动。落实“教会、勤赛、常练”工作要求,大力开展普适性学生体育运动和艺术活动,全县各校组建体育、艺术社团310余个,成功举办全县第二届青少年足球、篮球联赛及第九届中小学生田径运动会、健康大课间评比活动,在全市学生体艺竞赛和体音美教师技能大赛中,我县师生获多个奖项。选送19个学生节目、作品参加湖北省黄鹤美育节评比。四是不断提升教育质量。实施教育质量提升行动,教育教学质量持续稳居全市第一方阵,今年我县高考竹溪一中特殊上线(含体艺)358人,实现十四连增,7个学科全市同类学校第一,综合上线率位居六县市同类学校首位。中考我县参考学生优秀率、及格率和人均分等7项指标位于全市县市区前列或第一位置。县职校在2024年全省技能大赛中,荣获12个奖项;高星级饭店运营与管理专业组茶艺特色课,入选教育部职业教育教学资源库。
5.深化教育改革,办学活力进一步激发。一是推进教育评价改革,修订教育质量评价和学校绩效考核方案,突出五育并举、分段评价和多元评价,积极回应教师关切。二是推进教联体建设。9个教联体共开展各类活动40余场次,教师交流360人次,听评课300节次。九年一贯制第一教联体、初中第二教联体分别获评省、市级试点教联体,小学第二教联体获评省级示范教联体。三是实施校内外减负攻坚行动。实行会议、文件、检查、活动、项目五个统筹,与去年同期相比,发文下降26%,会议下降10%,社会事务进校园下降60%,清理各类闲杂群129个。落实“双减”政策,优化作业设计,延长课后服务时间,达到城区小学生在校基本完成书面家庭作业目标,减轻家长辅导学生作业负担。强化校外培训监管,全年全覆盖排查培训机构80余家次,学科类培训机构清零。
6.强化安全举措,平安基础进一步夯实。实施校园安全治本攻坚行动,提升校园总体安全水平。一是健全安全管理体系。完善校园安全管理制度24个、应急预案21个,开展各类演练386场次。二是强化校园内部防范。通过教育局日常检查、校安委专项督查、省市暗访检查等方式,累计检查校园343所次,排查隐患418条,投入整改资金1400余万元,整改销号418条。推进校园安防设施建设,投入129万元,完成2所学校安防试点建设、112所校园视频监控平台接入工作。加强“警校家”护学岗建设,改革校园保安服务管理,全市首创“一校一辅警”,组建校警队伍100名。三是强化环境综合治理。校安委成立4个督查专班,开展联合执法4次,整治校园周边问题12个,清退校园周边安全区域内实体店27家。四是开展“两防一加强”专项行动。落实防溺水工作“十条硬措施”,3296名教职工开展全员家访,发放一信、签订一书19万余份,发放宣传册14万余份,出动宣传车33台,悬挂横幅标语423条,制作展板专栏216块,召开家长会372次,开展演练活动324次、技能培训38场次、应急救护观摩4次。落实学生欺凌防治“十项要求”和“四个一”机制,31所学校成立学生欺凌治理委员会,化解和防范欺凌苗头性事件5起。实施师生心理健康水平提升行动,落实学生心理健康工作“八项措施”和学生校外包保专项工作机制,累计开展心理健康知识讲座200余场次,受众5万余人次,走访慰问心理问题重点学生400余名。
7.积极履行职责,服务大局进一步彰显。一是服务乡村振兴。鼓励幼儿园招收3岁以下幼儿入托,24所公办幼儿园开展延时托管服务,新建农村托幼中心8个,有效解决部分家长上班孩子无人照看及“接娃难”问题。鼓励有富余学位的公办园招收2-3岁幼儿入托、支持小学开设附设幼儿班、引导作坊式民办园主动关停等举措,公办园在园幼儿占比51.2%,达到省定标准。抓好控辍保学,全县义务教育阶段脱贫家庭学生入学率100%、巩固率100%。二是推进精准资助。累计发放助学金2136.6万元,争取助学金200余万元,资助学生23794人次,实现应助尽助;发放助学贷款2.9亿元,惠及学生1.5万名。争取国家营养改善计划资金1512万元,实施营养改善计划学校46所,食堂供餐比例达95%,全年惠及学生31686人次。三是抓好招商引资。引进上海依泰科技集团公司建设净水机项目,拟投资1.5亿元,完成首期投资5000万元。
竹溪县教育局
2025年1月7日